程序流程图（程序流程图循环怎么画）

今天给各位分享程序流程图的知识，其中也会对程序流程图循环怎么画进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

程序流程图和系统流程图的区别

1、程序流程图与系统流程图的主要区别在于它们所描述的内容和用途不同。程序流程图主要用于详细描绘某个程序或算法的逻辑步骤，而系统流程图则用于展示整个系统或过程中各部分之间的关系和流程。程序流程图通常用于开发过程中，它详细描述了程序从开始到结束的每一步操作。

2、系统流程图：反应主体框架。程序流程图：程序逻辑描述程序中控制流的情况，即程序中处理的执行顺序和执行序列所以来的条件，途中的有向线段表示的是控制流从一个处理走到下一个处理。程序的系统结构图：反应的是系统中模块的调用关系和层次关系，谁调用谁有一个先后次序关系。

3、系统流程图：系统的操作控制和数据流。程序流程图：程序中的操作顺序。

4、，“系统流程图”，系统流程图其实和程序流程图相似，只是系统的话比程序的功能更复杂。都是开始--结束的过程。比如，一打开一个，这就是流程的开始，直到你完成了某项功能关掉了。这就是一个流程。你可以看看百度上面的图片，收一下这些名字。画图很有助于思维的。

5、系统流程图（System Flowchart）是描绘系统物理模型的传统工具。它的基本思想是用图形符号以黑盒子形式描绘系统里面的每个部件(程序、文件、数据库、表格、人工过程等），表达信息在各个部件之间流动的情况，而不是表示对信息进行加工处理的控制过程。

6、处理流程图：展示处理步骤和决策点的流程图。跨职能流程图：描绘不同职能部门之间交互和协作的流程。服务跨职能流程图：专注于服务行业中的跨职能流程。程序流程图：编程过程中用于描述算法执行步骤的流程图。数据流程图：展示数据在系统中的流动和处理的流程图。

流程图思路详解：（1）定义三个变量，分别是i（用于循环计数）、m（保存相对较大的数值）、a（输入的数值）。（2）给循环变量i赋值。

学生管理系统流程图如下：除了这些模块的设置以外，我们还需要创建数据库和表，首先分析需求：学生基本信息：学号，姓名，性别，出生日期，班号，电话，入校日期，家庭住址，备注等。班级信息：班号，所在年级，班主任姓名，所在教室。课程基本信息：课程号，课程名称，课程类别，课程描述。

接下来是1级流程图，它是流程总图的细化，通常包含1级、2级和3级流程。如战略管理和人力资源管理的1级流程图，它们与流程总图的结构保持一致，如下所示：而流程清单的出现，是为了弥补流程图的不足。流程图通常只展示到3级流程，且要素过多可能影响其易读性。

1、在设计中，四种主要的图形工具——N-S图、PAD图、程序流程图和E-R图，各自代表了不同的概念和用途。首先，N-S图，也称为盒图，是一种将所有算法封装在一个矩形框内的流程图，框内可以包含子框，直观地展示功能域。PAD图，或问题分析图，采用二维树形结构呈现程序控制流程，清晰地展现程序逻辑。

2、（1）N-S图：功能域清晰，一目了然。（2）PAD图：程序结构非常清晰。（3）程序流程图：控制流程的描述非常直观。（4）E-R图：表达能力强，易于理解。

3、N-S图是一种流程图类型，主要表示的控制结构。它用方框来表示各种控制结构，如条件判断、循环等。该图清晰地展现了的流程逻辑。N-S图的特点是强调结构清晰，避免使用过多的箭头，使得阅读和理解更为方便。 PAD图问题分析图或PAD图，是一种在开发中用于描述系统功能和流程的工具。

4、N-S图：功能域明确，一眼就可以看出来；PAD图：程序结构十分清晰；程序流程图：对控制流程的描绘很直观；E-R图：表达能力强，易于理解。缺点不同：N-S图：不能任意转移控制；PAD图：不如流程图易于执行；程序流程图：不易表示数据结构；E-R图：数据和应用分离，ER仅分析数据及其联系。